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我家有儿渐长成,从幼儿园的鸡,到现在的佛

小朋友今年已十岁,从读小学开始,觉得时间过得真是飞快,一转眼已是四年级。


(资料图)

书柜里还摆着我从幼儿园开始, 就囤好的各种教辅,一到五年级的各种教辅。

多数都还是全新,未曾开封。

光是奥数相关的,就囤了好多套,什么高思、奥数精讲、奥数教程、智慧数学,一套一套的买。

图: N年前京东买的奥数九色花

图:全新未开封的《高思》,唯一年级的看过一两页;最近一本10块,在邻居闲置群里都卖不出。哭了。

图:想当年,费尽九牛二虎,各种打听,终于买到的,某校自主加餐数学教辅《智慧数学》目前也是吃灰状态

图:学乐、语法、240词汇

果真是应了一个现象:

幼儿园的时候,觉得自家宝贝“清北复交”不在话下;小学一二年级的话,对自个说:保个985,一本就行;到了三四年级,期望值,已降到:能考上大学就行;到了五年级,初中:暗自安慰:能考上高中就行;

书架上那些教辅,想靠小朋友自己拿去看,基本是不可能的事情,老母亲没时间去手把手教,天天在旁鸡,注定只能积灰。

娃无天牛的潜力,也无自激自觉的特性,学习要靠家长监督。所以,从三年级下学期开始,对于学习的要求是:把老师课内要求的作业,保质保量地完成。因为,课外也没什么机构可以补课了,周一到周五光完成作业,就已经够呛,周中是没有时间补什么课了。周未又没有学科内的课外班,果真“减”成功了。只能一心一意把课内的东西学好。

自“双减”后,课内的作业也已经少了许多,下面是国庆后第一天的作业list(这么娟秀的字体,当然,不是我家小子的字)。平时,大概也是这个作业量。老师要求的预习、复习,每节课后的练习,若能扎实学好,也可以了。

图:作业list

看起来好像蛮简单的,但就这么点东西,如果没有家长盯着,小朋友也是偷工减料,各种自默、背诵,他们会自动过滤,认为那个不是作业,只要老师不抽背,“谁”也不知道“我”背了没有,默了没有。

等老师课内一听写,好咧!英语这里错个字母,那里漏个逗号,语文,这个字跟某个同音字串了,或是不会写了。

所以,我们的目标,已经退到“抓好课内”。并寄希望于其能养成自主自觉的好习惯,当然,目前离真正的“自觉”还有点距离。

图:某天随手写的16个字,挂在他的小白板上,让其抬头可见。将就着看

最近国庆,老人回老家,我也请了几天假,由我跟老公2个人来带,霎时感到时间多了起来。今天,是国庆后第一个工作日,去接小朋友放学,5点左右到家,开始写半个小时作业,5点半吃饭,6点继续写作业,7点15分左右可以写完。大家一起看个电视,洗个澡,8点半再背默一下课内的东西。九点半上床睡觉。这个时间安排还是比较轻松,且课内东西是可以学得比较扎实的。若是可每天如此坚持,自认为也可学得可以了。难的,怕是每天的坚持。

因为平时工作日,等我下班要九点左右,待我回来时,已经没精力再弄他学习,凭其自由发挥。若是岁月可以如此静好,可抛开工作的压力与烦恼,无须担心生计,小朋友的成长由我们一路陪伴,也是一番美事。

再说为什么变佛,因为发现学习得再好,若是小朋友学得不开心,或是身心不健康,也是枉然。另外,就算后面真的上了985,也一样要996,不如趁早挖掘自我感兴趣的东西,把某个特长学好,后面做自己喜爱的东西,或许更能走得长远,也能更加开心一些。

又很长一段时间没更新,今日难得有闲,又随感唠嗑了一番,不知如此佛系风格是否正确,暂且随缘吧。

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